INBDE練習問題

INBDE練習問題：無駄な数週間を過ごさないための使い方

2026年9月25日更新 · 3分で読めます

INBDE受験者の多くは、たくさんの練習問題を解いています。しかし、うまく活用できている人は多くありません。このガイドでは、試験の構成、準備の各段階に合った練習の種類、そして1問ごとに単なる問題数の積み上げではなく弱点を埋めるための復習の仕方を説明します。

試験自体は英語で実施されます。このガイドは、対策の助けとなるよう翻訳したものです。

Socket Science編集チーム · 歯科医師による監修

独立したリソースです。DentistUPは、いかなる試験機関とも提携しておらず、承認も受けていません。最新の試験形式、日程、受験資格は必ず公式の試験実施機関でご確認ください。本内容は教育目的であり、個々の患者に対する臨床上の助言ではありません。

INBDEの構成

統合国家歯科試験（INBDE）は、米国の認定歯学プログラムの学生や、海外で教育を受けた多くの歯科医師が受験する筆記の免許試験です。JCNDEとその2026年版受験者ガイドによると、試験は2日間にわたります。1日目は、100問の独立問題が3セクションと、60問の症例ベースの問題が1セクションです。2日目は、70問ずつの症例ベースのセクションがさらに2つあります。結果は合格または不合格で報告され、スケールスコアは49から99、最低合格点は75です。

最も重要な言葉は「統合」です。この試験には、薬理学のセクションも解剖学のセクションもありません。診断と治療計画、口腔健康管理、診療と職業という3つの領域にまとめられた、臨床内容の領域を軸に構成されています。生物医学は、これらの臨床的な視点を通して問われます。抗凝固薬を服用している患者に関する問題は、同時に薬理学、口腔外科、患者管理の問題でもあります。

多くの問題には、年齢、病歴、服用薬、バイタルサイン、主訴をまとめた「患者ボックス」が含まれ、歯式や画像が付くこともあります。同じ患者について、複数の問題が出されることもあります。難しさの多くは、そのボックスのどの情報が答えを左右するかを見抜くことにあります。

問題数だけでは判断を誤る理由

準備を、解いた問題の数で測るのは簡単です。その数字は進歩のように感じられますが、2つの問題を隠しています。第一に、丁寧な復習なしに急いで解いた問題は、知らないことを直すのではなく、すでに知っていることを強化しがちです。第二に、大規模なランダムの問題セットでは、他のトピックを練習しすぎる一方で、まったく手つかずのトピックが残ることがあります。

より良い指標は、カバー率に深さを掛けたものです。つまり、いくつのトピックを練習したか、そしてそれぞれのトピックで、同じ概念のさまざまな形式の問題にどれだけ確実に答えられるかです。別のガイドである歯科の資格試験の前に何問解くべきかで、目標をさらに詳しく説明しています。

ステージ1：独立問題でトピックの知識を築く

準備の前半は、トピックごとに進めます。歯周病の分類、歯髄診断、インフォームドコンセントなどのトピックを選び、短いレッスンで学び、すぐに少数の集中した問題セットに答えます。独立問題は、1つの概念を明確に問うため、どの概念でつまずいたかが正確に分かるので、ここに最適です。

この段階を効率的にするルールは3つあります。

• 少数のセット、すぐに復習。10問を解いて丁寧に復習するほうが、50問を解いて得点をちらっと見るだけよりも優れています。
• 誤答だけでなく、不確かさも記録する。運のよい正解は弱点です。自信のなかった問題にはフラグを付けましょう。
• トピックが定着するまでとどまる。同じトピックの新しいセットに、正しく自信を持って答えられたら、次に進みます。

ステージ2：症例ベースの推論を加える

ほとんどのトピックをカバーしたら、練習の割合を、症例形式の問題へと徐々に移していきます。ここで必要なスキルは異なります。患者ボックスを読み、どの情報が関連するかを判断し、それを適切な知識に結びつけることです。役立つ習慣は、何が問われているかを知る前にボックスのすべての値を覚えようとするのではなく、まず問題文を読み、次にその問題文に関連する情報を患者ボックスから探すことです。

症例問題を間違えたら、次の3つのうちどれが原因かを突き止めましょう。知識が不足していたのか。患者ボックスの関連する情報を見逃したのか。あるいは、事実は知っていたのに応用できなかったのか。それぞれ修正の方法が異なります。1つ目はトピックに戻り、2つ目はよりゆっくり読み、3つ目はより多くの解説付きの例題に取り組みます。

ステージ3：本番と同じ長さの演習と持久力

最後の数週間は、時間を計った条件で、本番と同じ長さの模擬試験を加えます。INBDEの1日目は長く、最後のセクションでの集中力は、それ自体が一つのスキルです。各模擬試験は、判定ではなく診断として扱います。誤答の背景にあるトピックを一覧にし、次の模擬試験の前に、それらのトピックに関するトピック別演習に戻りましょう。

練習問題の復習の仕方

学習が起こるのは復習です。正解した問題も含め、すべての問題について、次のことを行います。

• 正解がなぜ正しいのかを、一文で述べる。
• 誤りの選択肢それぞれについて、なぜ誤りなのか、あるいはどんな問いの答えになるのかを述べる。
• 問われている概念を、自分の言葉で書き留める。
• 当てずっぽうだった場合は、その問題を復習リストに加え、数日後に戻る。

この復習を練習するための例題を3問紹介します。答えを開く前に、それぞれ解いてみてください。

問題1 · 歯周病学 · 歯周膿瘍と歯内・歯周病変

歯周膿瘍と原発性の根尖膿瘍では、歯髄の知覚は一般にどう異なりますか。

1. A どちらの病態も、利用可能なあらゆる歯髄検査で、常に同一の正常な反応を示す
2. B 歯周膿瘍の歯は、壊死した根尖性の原因とは異なり、多くの場合反応を保つ
3. C 歯周膿瘍は、数分以内に歯髄全体を必ず壊死させる
4. D 歯髄検査は、これらの病変の臨床的な鑑別に決して役立たない

問題2 · 歯内療法学 · 外傷と吸収

根尖周囲X線写真で、根管の輪郭を対称的に拡大しているように見え、フィルムを照射する水平角度を変えても歯根内の中央にとどまる、円形の透過像が認められます。この所見が最も示唆する吸収の種類はどれですか。

1. A 外部表面吸収：欠損がフィルムに面した歯根の外表面にあるため
2. B 内部吸収：病変が根管の中央にとどまり、角度を変えたX線写真でも根管とともに動くため
3. C 置換性吸収：歯根の周囲で歯根膜腔が完全に消失しているため
4. D 硬化性骨炎：X線不透過性の反応性骨が歯根の真上に重なっているため

問題3 · 倫理・法規 · インフォームドコンセント

患者が、無治療のリスクについて説明を受けたうえで、推奨された歯周治療を断りました。臨床医は何を記録すべきですか。

1. A 何も記録しない。同意された治療と異なり、拒否には記録が不要であるため
2. B 開示した情報、患者の理解、そして具体的な拒否
3. C 来院があったという事実のみで、それ以上の詳細は記録しない
4. D 臨床医が患者の決定に同意しないという記載

問題1は歯周病学と歯内療法学を組み合わせていること、問題3は診療と職業に関する項目で、臨床に強い受験者でも間違える可能性があることに注目してください。それがINBDEの縮図です。

シンプルな週間のリズム

• ほとんどの日：1〜2のトピックを、それぞれレッスンと集中した問題セットで学び、丁寧に復習する。
• 数日おき：フラグを付けた問題だけの復習プールのセッション。
• 週に1回：分野を混ぜたセットで、以前のトピックが引き続き定着しているかを確認する。
• 最後の4〜6週間：1〜2週間ごとに本番と同じ長さの模擬試験を行い、その後に的を絞ったトピック学習を行う。

どこから始めるか

どの分野が最も弱いのかまだ分からない場合は、診断から始めましょう。このサイトの無料の模擬試験（100問）は、歯科の主要な分野をすべて網羅し、分野別の得点を示し、提出後にすべての解説が表示されます。公式の患者ボックス形式ではなく独立問題を使用しているため、INBDEの結果の予測ではなく、自分の知識の地図として扱ってください。その後、分野別の無料練習問題で個別の分野を確認し、より広い全体像についてはINBDE対策ガイドをお読みください。

よくある質問

無料で練習

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